Erinaです。
「5文型を理解すること」は英語を学ぶ上で、とても大切です！
なぜなら
ほとんどの文章が5文型のどれかであり、英語を読むときも、作るときも
この文型を理解していると、スムーズにできるようになるからです！！！
「なんか難しそう…」
「会話するときに文型を意識してないから、特に学ばなくてもよくない！？」
「文型って言葉は聞いたことあるけど、重要性を感じたことはなかった。」
と思ってやらなかった人がココ(私)、にいます。
そして激しく後悔しております。
構文がわからないと、文章がどういう構造になっているのかわからず（特に長い文章！）
読んでいても意味がわからない…、書けない…、会話する時は単語だけで伝える…
という風になっていました！
これから英語を勉強する方で、
- 基礎からしっかり習いたい
- ただ暗記するのではなく、一生モノの英語力を身につけたい
という方は、ぜひこの文型を一緒に学んでいきましょう^^
Let’s get started!!!
記号の解説
文法書を読んでいると必ず出てくる記号
S、V、O、C、の意味をおさえましょう！
主語(S)とは？
文章の主人公になる人、物のことを「主語」と言います。
主語には必ず、名詞がきます。
主語は英語で、subjectと言います。
動詞(V)とは？
動きを表す言葉です！
主語が「何をするのか」「どんな動作をしているのか」を表します。
動詞は英語で、verbと言います。
目的語(O)とは？
動詞の対象となる人や物、のことを言います。
動詞に対して「何を？」もしくは「誰を？」と聞いた答えが目的語です。
I ate curry rice.
私は食べた → 何を？ → カレーライスを
（カレーライスが目的語になります。）
She gave her brother a book.
彼女はあげた → 誰に？ → 彼女の弟に → 何を？ → １冊の本を
（彼女の弟と、１冊の本が目的語になります。）
目的語には必ず、名詞がきます。
目的語は英語で、objectと言います。
補語(C)とは？
主語もしくは目的語が
「何なのか」「どんな状態・様子なのか」を表すものです。
簡単に言いますと、
「主語(Ｓ)＝補語(Ｃ)」 もしくは 「目的語(Ｏ)＝補語(Ｃ)」の関係になります。
第２文型と第５文型に補語(C)が出てくるので、そこで詳しく説明します。
補語には、名詞か形容詞のどちらかが、入ります。
補語は英語で、complementと言います。
それぞれの文の要素(S, V, O, C)に置くことのできる、品詞
| 文の要素 | 主語(S) | 述語[動詞](V) | 目的語(O) | 補語(C) |
| 品詞 | 名詞 | 動詞 | 名詞 | 名詞／形容詞 |
品詞が「？？？」な人はここでもう一度、品詞の復習をしましょう^^
品詞は英語の土台です。
文型の種類
5種類あります！
一つ一つ見ていきましょう^^
第１文型：SV
日本語訳：「Sが、Vする。」
- I walked.（私は歩いた。）
- The game started.（そのゲームは始まった。）
- The earth moves.（地球は動く。）
文章がSとVだけで完結します。
ここで使われる動詞は目的語を必要としません。こういった動詞を「自動詞」と呼びます。
上の動詞に「何(誰)を？」とは聞けませんよね。
私は歩いた → 何を？ ×
そのゲームは始まった → 何を？ ×
地球は動く → 何を？ ×
後ろに副詞(句)を置くことはできます。
- I walked for an hour.（私は1時間歩いた。）
- The game started at five.（そのゲームは5時に始まった。）
- The earth always moves.（地球はいつも動く。）
- I got there.（私はそこに着いた。）
下線は全て副詞(句)です。動詞を説明していますね。
副詞(句)は文型には、関係ありません。
第１文型を読む(訳す)時のポイント
たとえ、動詞の意味がわからなくても
第１文型であれば「Sが、動く」という意味で捉えることができます！
第２文型：SVC
日本語訳：「Sは、Cです(V)。」
- I am a teacher.（私は先生です。）
- He looks fine.（彼は元気に見えます。）
- The soup tastes good.（そのスープは良い味がします。）
補語のところで説明したように「I ＝ a teacher」「He ＝ fine」「The soup ＝ good」
主語と補語は、イコール関係です。
主語が「何なのか(名詞)」「どんな状態なのか(形容詞)」説明します。
第２文型を読む(訳す)時のポイント
「S＝C」
という意味で捉えることができます！
第３文型：SVO
日本語訳：「Sは、OをVする。」
- I put my bag.（私はカバンを置いた。）
- She likes cats.（彼女は猫が好きです。）
- I took him to the zoo.（私は彼を動物園に連れていった。）
私は置いた ⇒ 「何を？」 ⇒ かばんを（O）
彼女は好き ⇒ 「何が？」 ⇒ 猫が（O）
私は連れていった ⇒ 「誰を？」 ⇒ 彼を（O）
動詞の対象となる言葉（目的語）が動詞の後ろにきます。
※目的語が必要な動詞のことを「他動詞」と呼びます。
第４文型：SVOO
日本語訳：「Sは、OにOを、Vする。」
- I gave my mother some flowers.（私は母に花をあげました。）
- She lent me her notebook.（彼女は私にノートを貸した。）
- You have to show me your tests.（あなたは私にテストを見せるのよ。）
私はあげた ⇒ 「誰に？」 ⇒ 私の母に ⇒ 「何を」 ⇒ 花を
彼女は貸した ⇒ 「誰に？」 ⇒ 私に ⇒ 「何を？」 ⇒ 彼女のノートを
あなたは見せる ⇒ 「誰に？」 ⇒ 私に ⇒ 「何を？」 ⇒ あなたのテストを
第４文型の場合、「誰に？」⇒「何を？」の順番で並べていくことがポイントです！
※文法書では1つ目の目的語を間接目的語、2つ目の目的語を直接目的語と呼びます。
（覚えなくても大丈夫です。）
「誰に？」と「何を」を入れ替えることができますが
その場合は、人の前に前置詞「to」か「for」が必要になります。意味は同じです。
- I gave some flowers to my mother.（私は母に花をあげました。）
- She lent her notebook to me.（彼女は私にノートを貸した。）
- You’ll show your tests to me.（あなたは私にテストを見せるの。）
- My father made a chair for me.（父は私に机を作ってくれました。）
第４文型を読む(訳す)時のポイント
たとえ、動詞の意味がわからなくても
第４文型であれば「Sが、(人)に(物)を与える」という意味で捉えることができます！
第５文型：SVOC
日本語訳：「Sによって、OがCになる(V)。」
- The news made me happy.（そのニュースは私を、幸せにした。）
- I keep my room clean.（私は部屋を、きれいにしておく。）
- My friends call me Lee.（私の友人たちは、私をリーと呼びます。）
主語によって(主語が原因で)、「me ＝ happy」「my room ＝ clean」「me ＝ Lee」になる。というのが第５文型です。
目的語と補語が、イコール関係になります。
主語によって、目的語が「何になるか(名詞)」「どんな状態なるのか(形容詞)」説明します。
第５文型を読む(訳す)時のポイント
たとえ、動詞の意味がわからなくても
第５文型であれば「Sによって、O＝Cになる。」「Sが、O=Cにする(させる)。」という意味で捉えることができます！
最後に｜なぜ５文型を理解した方がいいの？
どんなに長ーーーい文章があったとしも、基本はこの5文型のどれかに、当てはまります！
そうなんです！
この5つさえおさえておけば、どんなに長い文章でも、読むことができます^^
まずは短い文章からでいいので、今から読む文章は「何文型なんだろう…？」と意識することから
始めてみると、英語の構造がだんだんとわかってきます！
第５文型（SVOC）
Everyone in my family found the new microwave I bought high-spec.
（家族のみんなは、私が買った電子レンジが高性能だということに気づいた。）
主語(S) ＝ Everyone in my family
動詞(V) ＝ found
目的語(O) ＝ the new microwave I bought
補語(C) ＝ high-spec
find O C → OがCだと気づく(わかる) です。
「the new microwave I bought ＝ high-spec」の関係が成り立っています！
Thanks.
5文型の理解を更に深めたい方は、こちらを合わせてお読みください。
getは、全ての文型で使うことができます！
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