【簡単】関係代名詞（主格）の読み方と作り方、見分ける方法 ｜基礎英語

Erinaです。

・関係代名詞について、詳しく知りたい！
・主格の文章の読み方、作り方を知りたい！
・目的格との違いは何ですか？

関係代名詞は「苦手です。」のお声が多いです！

今回は関係代名詞の中でも、主格について掘り下げていきます！

使いこなせるようになると、表現力がグッと増します。

Let's get started!!!

▽ 関係代名詞とは？

名前は複雑そうですが…3つに共通していることは

「直前の名詞を説明する」ことです。※修飾する、とも言われます。

シンプルに、前の単語（名詞）を説明する働きをもつものです。

ということは、関係代名詞は、形容詞の働きをしてます！

読み方のポイント

（なるべく、）

▽ 関係代名詞（主格）かどうかを見分ける方法：2つのみ！

I want a house which has a big garden.
私は大きな庭がある家が欲しいです。

関係代名詞whichの前には、名詞 a house、後ろに動詞 hasがあります。

I have a friend who is from Australia.
私はオーストラリア出身の友人がいます。

関係代名詞whoの前には、名詞 a friend、後ろに動詞 isがあります。

最後に訳してみて、意味がつながるかどうかを確認してください。

疑問詞や間接疑問として使われる who, whichなど

• [疑問詞] Who were you talking with?　（あなたは誰と話していたの？）
• [間接疑問] You will not believe who I ran into.　（信じられない人に私は偶然会ったよ。）
• [疑問詞] Which do you like better, cats or dogs?　（あなたは猫と犬、どちらが好きですか？）
• [間接疑問] I don't know which one makes me happy.　（どちらが私を幸せにするかわかりません。）

代名詞、形容詞、接続詞として使われる that

• [代名詞] That is my car.（あれは私の車です。）
• [形容詞] I like that skirt better than this.（私はこれよりもあのスカートが好きです。）
• [接続詞] I know that she is so smart.（彼女がとても賢いことを私は知っています。）
• [接続詞] I got up so early that I was in time for the meeting.（私は早くとても早く起きたので、会議に間に合いました。）

いろいろ使い方がある！嫌だ！となりますよね。

この2つのポイントを、意識して文章を読んだり、作ることで段々と慣れてきます^^

Erina

違いを嫌がらず、受け入れていきましょう！

▽ 関係代名詞（主格）の文章

英語から日本語にする：3つの手順

例文：He has a friend who lives in America.

1. 主語と述語を探す【最重要】

上の文章を見ると、動詞が2つ（下線部分）ありますよね。

例え、英文の中に動詞が2つ（3つ、それ以上）あるように思えたとしても
原則、文全体の動詞は、1つしかありません。

「○○が○○をする。」という風に、1文に動詞は1つです。

今回は「has」と「lives」の一般動詞があります。

主語は、必ず動詞の前にあるので
「He」もしくは「He has a friend who」になります。

ここでは、候補に目を付けておきます。

2. 関係代名詞を探し、前にある名詞を確認

「who ／ which ／ that」を探してください。

今回は「who」がありますね。

その前の単語（名詞）は？
「a friend」です。

ということは、「who」以下の文章（lives in America）は「a friend」を説明します。
（関係代名詞は前の名詞を説明しますから）

「アメリカに住んでいる　→　一人の友人」

この文章の動詞は「has」で、主語は「he」になります。

3. 左から順番に訳す

「彼は／持っている（いる）／1人の友人を（どんな友人？）／住んでいる／アメリカに」

関係代名詞（who ／ which ／ that）は、

という合図です。

補足：日本語の語順に直す
「彼はアメリカに住んでいる友人が1人います。」

日本語を英語にする：4つの手順

例文：動物が大好きな私の息子は、動物園の飼育員になりたがっている。

1. 結論（言いたいこと）をはっきりさせる【重要】

英語は「結論→詳細」という語順なので
まず、結論（言いたいこと）を明確にします。

結論には、必ず主語と動詞を入れてください。

「私の息子は、動物園の飼育員になりたがっている。」

これをメイン文章(①)とします。

2. 名詞を説明している文章を探す

先ほどの結論を除くと、わかりやすいです。

残っているのは、「動物が大好きな」です。

これは何を説明していますか？？
「私の息子」です！

「動物が大好きな　→　私の息子」

これを主語と動詞がある文章に、直します。

「私の息子は動物が大好きです。」

サブ文章(②)とします。

3. メイン文章(①)とサブ文章(②)をそれぞれ英語に訳す

①私の息子は、動物園の飼育員になりたがっている。

My son wants to be a zookeeper.

②私の息子は、動物が大好きです。

My son loves animals.

My sonは三人称単数なので、一般動詞の後ろに、s(es)をつけます。

4. 説明したい名詞の直後に、関係代名詞とサブ文章(②)を挿入

説明したい単語(名詞)は、「My son」です。

サブ文章(②)の「My son」を「who」にかえて、そのままメイン文章の「My son」の後に文を挿入します。

関係代名詞は、説明する名詞の直後に置きます。

My son who loves animals wants to be a zookeeper.
動物が大好きな私の息子は動物園の飼育員になりたがっている。

【例文】

That is the train which leaves at nine o'clock.
あれは9時に出発する電車です。

I want to the restaurant that opened yesterday.
私は昨日開店したレストランに行きたい。

サブ文章の「主語」が関係代名詞(who / which / that)に変わっているとき

関係代名詞（主格）と呼びます。

▽ 最後に｜順序通り丁寧に

最初は慣れるまで、この手順でゆっくり、しっかりと進めていってください。

順序通り、丁寧に、いきましょう。

諦めず、粘り強く。

きつい時は途中放棄もあり。また戻ってこれば大丈夫です^^

面白さを発見しながら、学んでいきましょう。

Thanks.