Erinaです。
・なぜ、名詞を学ぶの?
・名詞について、深く考えたことないな…
品詞が見えてくると、英文の構造がはっきりと見えてきます!
英文の構造が見えてくると、読解のスピードが上がります!!
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・基礎英文法ガイド(初心者向)
・よく使う前置詞30選 (解説、イメージ図と例文)
・英会話フレーズ集
Contents
■:名詞とは?|もの(こと)の名前
「もの(こと)の名前」です。
全ての人やもの、ことには名前があります。それが名詞です。
耳が大きくて、鼻が長い動物は?
「ゾウ」ですよね。ゾウは名詞です。
■:名詞の文章中での役割
名詞はいったい文章中では何に、どこで使われるのか見ていきましょう。
使い方を知れば、実際に使いこなすことができます!
1. 主語(S)
主語は全て名詞です!(代名詞も含みます!)
どれだけ長い主語だったとしても、名詞です!
名詞句、名詞節なんて呼ばれたりもしますが、結局は名詞です。
日本語で考えてみましょう。
「美しいは素敵です。」
「映画を観るは私の趣味です。」
形容詞や動詞は、主語になりません。言いたいことはわかりますが、変ですよね。
主語にする時
「美しいは素敵です」→「美しいことは素敵です。」
「映画を観るは私の趣味です。」→「映画を観ることは私の趣味です。」
「こと」をつけて形容詞や動詞を名詞にしなければなりません。
主語が長い時もあります。
「昨日あの病院で生まれた友達の赤ちゃんは、かわいい。」
長い主語ですが、「赤ちゃん」が主語です。名詞ですね。
「昨日あの病院で生まれた友達の」は赤ちゃんを説明しています。
2. 補語(C)
補語には「名詞」か「形容詞」のどちらかが入ります。
補語とは…
主語もしくは目的語が
「何(誰)なのか」「どんな状態・様子なのか」を表します。
「何(誰)なのか」を表したいとき ⇒ 名詞
「どんな状態・様子なのか」を表したいとき ⇒ 形容詞
補語は第2文型(SVC)と第5文型(SVOC)で使われます。
第2文型(SVC)
- I am a teacher.(私は先生です。)
- You became a doctor.(あなたは医者になった。)
第5文型(SVOC)
- I call you Chi-chan.(私はあなたをちーちゃんと呼びます。)
- She made you a leader.(彼女はあなたをリーダーにした。)
下線は全て名詞です。
3. 目的語(O)
目的語は全て名詞です!
目的語とは、動詞の対象となる物や人のことです。
主語同様、長い目的語もありますが、結局名詞です。
「私は先週末、私が長い間欲しかったX社の車を、買いました。」
長い目的語ですが、結局は「車」です。名詞ですね!
「私が長い間欲しかったX社の」は車を説明しています。
目的語は第3文型(SVO)と第4文型(SVOO)と第5文型(SVOC)で使われます。
第3文型(SVO)
- I put my bag.(私はカバンを置いた。)
- She likes cats very much.(彼女は猫がとても好きです。)
第4文型(SVOO)
- I told some students the story of this book.(私はこの本の話を生徒に話した。)
- My mother made us some cookies.(お母さんが私たちにクッキーを作ってくれた。)
第5文型(SVOC)
- My mother always keeps her room clean.(私の母はいつも部屋をきれいにしています。)
- I found the movie interesting.(私はその映画が面白いと気づいた。)
下線は全て名詞です。(形容詞で説明している物もありますが)
以上のことからわかるように、動詞(V)以外のところに名詞が使われます!
名詞はいろんな文の要素で、使われています。
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4. 前置詞の後ろ
前置詞の後ろは名詞がきます。
前置詞とは、名詞の前に置いて、場所や目的、日付などの関係性を表す言葉です。
例文
- I am in a park.(私は公園にいます。)
- He left for Tokyo.(彼は東京へ出発します。)
- I will meet him at the station at 3 P.M. on 22th.(私は22日の午後3時に駅で彼と会います。)
- I went to the hospital with my mother.(私は母と一緒に病院に行った。)
- There is a temple across the street.(道を横切るとお寺があります。)
- Please look around you.(周りを見てください。)
下線は全て名詞です。
【基礎英語】よく使う前置詞10選|イメージと例文で使えるようになる!その①(at, in, on, off, for, to, by, from, with, without)
■:名詞かどうか判断する方法
「語尾」を見る!
日本語を見てみましょう。
「走る(動詞)」→「走ること(名詞)」
「美しい(形容詞)」→「美しさ、美しいこと(名詞)」
名詞にするとき、語尾を変えます。
英語も語尾を見ると、名詞かどうかを判断することができます!
語尾を覚えて、名詞かどうか判断できることで
- 英文が読みやすくなる!
(何文型か、SOCがそれぞれ何かすぐに判断できるようになります。) - 単語を覚える量が一気に減る!
(actは動詞で行動する。actionは名詞で行動。動詞、形容詞、名詞の関連性が見えてきて、単語を覚える量が減ります。)
1つずつ覚えていきましょう!
1. -ance, -ence
- audience(聴衆、観客)
- maintenance(維持、整備、管理)
- science(科学)
- distance(距離、間隔)
- performance(実行、上演、できばえ)
- assistance(援助)
2. -tion
- education(教育、教養)
- imagination(想像、構想力)
- information(情報、報道、案内所)
- congratulation(祝うこと、祝辞)
- evolution(発展、進化)
- attraction(魅力、引きつけること)
3. -ment
- enjoyment(楽しむこと、喜び)
- pavement(舗装)
- announcement(発表、アナウンス)
- supplement(補足、増刊号)
- appointment(指名、約束)
- entertainment(宴会、娯楽、余興)
4.-ty
- safety(安全、無事)
- beauty(美しさ、美)
- city(都市、都会)
- ability(能力、才能)
- reality(現実、事実)
- party(パーティ、宴会、党)
5. -ness
- tiredness(疲労、倦怠)
- happiness(幸福、満足)
- business(職業、仕事)
- sadness(悲しさ)
- kindness(親切心、思いやり)
- loneliness(孤独、寂しさ)
「-ness」は感情系が多いですね!
6. -cy, -y
- history(歴史、経歴)
- dictionary(辞書)
- fluency(流暢さ)
- inquiry(質問、問い合わせ、調査)
- policy(方針、政策)
- vacancy(空、空室)
- recovery(回復、回収)
7. -th
- birth(誕生、出産)
- length(長さ、縦)
- strength(力、強さ、強度)
- death(死ぬこと、死因)
- health(健康)
- growth(成長、発達)
8. -er
- speaker(話す人、演説者、講演者)
- influencer(インフルエンサー、影響を与える人)
- tennis player(テニス選手)
- New Yoker(ニューヨーカー、ニューヨークの人)
- employer(雇い主)
- burner(焼く人、火口、バーナー)
「-er」は人のことを表す単語になりますね!
■:最後に|柔軟に出会う単語に愛着を持って
上記に挙げた語尾の中でも、形容詞や動詞として使われるものもあります!
「え~ややこしい。」と思うと思いますが!!!
始めは基礎、土台を覚えて例外はその都度覚えましょう^^
例えば「supplement」には「補足(名詞)」と「~を補う(動詞)」の2つの品詞を持っています。
「あー、これは名詞と動詞、両方の使い方ができるんだな!便利♪」くらいの感覚で行くと英語が面白く感じますよ^^
出会う単語を「嫌だ!嫌いだ!」と思わず
発音かわいいな!この単語、こんな意味も持つの!?のように愛着を持って接してみましょう^^
できる範囲でOK!
「品詞なんて…」「文法なんて…」と思っている方、わかります!私もそうでした。
英文法の理解は、英語の理解速度を速めるための、とても便利な道具です。
使いこなせるようになっていきましょう^^
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